机关服务中心在辽宁局开展学习科学发展观动员大会结束后，于24日集中组织学习了周局长的动员讲话，并针对局长的讲话精神展开了热烈的讨论。通过认真的学习与交流，使机关服务中心的干部职工对这次开展学习科学发展观的实践活动有了新的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。特别是周局长结合我局的工作实际和现有状况,提出的“三个迫切需要”讲话，生动、形象、具体，方向明，针对性强， 让大家听了很受鼓舞和启发，不仅增进了大家对学习的自信心，也为大家搞好这次科学发展观实践活动打了一针“强心剂”。于是，我们结合中心的工作实际，采取三条措施将会议精神落到了实处：

　　一、提高认识，高度重视，深刻理解学习科学发展观的重要意义。一是要搞好动员再发动，在增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性上下功夫。搞好这次学习实践活动，提高认识是基础。通过动员学习，教育干部职工要深刻理解开展学习实践科学发展观活动的重要意义，使他们切实体会到开展这一活动，是加强党的建设的必然要求，作为党员要有一种学习的危机感、紧迫感。二是要把学习知识、提高素质作为生存和发展的一项政治任务，把学习实践活动当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工。三是要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。通过学习达到解决难题，提高把关服务能力，全面促进检验检疫事业科学发展。

　　二、借这次动员讲话的东风，把开展科学发展观实践教育活动推向一个新的高度。一是注重实效。号召全体党员要立足当前，着眼发展，把“学习实践科学发展观”同开展“建设和谐机关、争做文明职工”紧密结合起来，同深化社会主义荣辱观教育紧密结合起来，同我们的具体工作实际结合起来，坚决杜绝“会议精神传达了、各科组织宣传学习了、随后就忘了、摆架子、走过场”等形式主义，不断开拓创新，真正让干部职工通过学习科学发展观的精神实质，增强我们的服务本领，达到增进“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的推动作用。二是着重创新。要鼓励和倡导大胆探索，紧密结合实际做好“自选动作”，在实践中探索新思路、新办法，创造好经验、好做法。三是要紧跟步伐。我们也要树立一种借机、借题、借势、借力思想，紧紧依靠辽宁局党组的坚强领导，切实把学习实践活动组织好、落实好。

　　三、建立一种长效的学习机制，正确疏理好工作与学习的关系。一是要切实加强组织领导。结合服务中心的工作实际，制定出了相应的学习方案，并成立了学习活动领导小组。二是紧紧围绕我们机关服务中心的工作实际，结合辽宁局新一届党组提出的“学习—调研—决策—执行—监督—反思—总结—提高”工作机制，用科学发展观这一主题实践活动作为总指导，加强调查研究，从搞好后勤服务工作选准突破口，查根源，找症结，看有没有落实指示精神不到位的地方，在实际工作中还存不存在不切实际的倾向，进行认真、全面的整改和疏理。三是正确处理理好工作与学习的关系。我们提出了不能以工作忙为理由而放弃学习，更不能以学习紧张为借口而影响工作的指导原则。并把所学知识运用到我们的工作实践上，边学习，边实践，边提高。号召机关服务中心全体干部职工，以此次动员学习为契机，真抓实干，求真务实，用实际行动把这次学习动员精神落到实处，使我们的服务水平和服务质量再上一个新台阶。